2021年2月26日金曜日

【2月26日(金)】世界で一つだけの贈り物/卒業生を送る会

アイドル戦国時代といわれてしばらく……
国民的アイドルといえば、「嵐」と答えることが多かったですよね。
次の時代の「国民的アイドルといえば」を考えるのも楽しみですが、今日は少し昔にさかのぼります。
「嵐」の前の国民的アイドルといえば、自分は「SMAP」かな?と思います。
※古いですかね?

SMAPの楽曲では数々の名曲が生み出されましたが、一番印象に残る曲は「世界に一つだけの花」かな?と自分は感じます。

「No1じゃなくてもいい」「もともと違う」といった歌詞の中には、自分らしくあればいいという力を感じる。
そんなあたたかみのある歌を6年生が「6年生を送る会」の在校生へのお礼の歌として歌ってくれました。

映像は残念ながら載せることはできませんが、在校生の「6年生へのお礼の気持ち」がその学年の色を持ちながら。
工夫を凝らして収録した映像がそこにはありました。

「Only One」の発表に、お礼としての「世界に一つだけの花」
コロナ禍で、教室でそれぞれの「6年生を送る会」
その中でも映像から感じ取れる、確かな成長の後を感じられる、素敵な「世界にひとつだけの贈り物」があった今日1日でした。
【6年生を送る会】













【今日の授業風景】
【2年生】
2階ホールを使って、段ボールを使った工作です。
今日中に片づけをしてしまう関係もあり、班ごとで作成した、「自分たちだけの城」
友達に工夫したところを教えてあげながら交流していました。
もちろん片付けまでばっちりです!






【3年1組】
物語(絵本)から、好きな部分を抜いて画用紙に描いています。
「自分だけのお気に入り」を表現する。
それも、自分だけの大切なものかもしれませんね。




【4年1組】
今、音楽では器楽合奏をしています。
自分の担当ももちろんありますが、今はいろいろな楽器を演奏しています。
演奏も少しずつまとまってきています。



【5年2組】
算数での勉強では、繰り返し苦手なことも復習しながら勉強していきます。
分数・小数のかけ算等、積み重ねを大切に学習していきます。


【6年2組】
タブレットの扱いもだいぶ慣れてきたようで、検索とパワーポイントの作成を同時にしていました。
こどもたちのなれる速さには本当に感心させられます。




【今日の給食】
 今日のメニューは、麦入りごはん、牛焼肉丼、卵のみそ汁、牛乳。網走和牛を贅沢に使った焼き肉丼。牛肉無償提供に感謝をしつつ、良く味わって食べました。

【今日の気温】
  お昼で-4.7℃。もう少し気温が高くなるとうれしいのですが・・・。


【卒業生を送る会】

 昨年の秋くらいから、6年生教室には「卒業まであと○日カレンダー」が飾られています。日めくり形式、カウントダウン形式で、子供たちの手作りです。

 出来上がったころは「あと99日」でした。それでも「もう100日もないのか…」といった感想があったように思います。

 いまや「あと15日」です。

 本日、卒業生を送る会が行われました。

 例年ですと、全員で体育館に集まり、6年生へ感謝の思いを伝える姿があります。毎年見ている光景なのに、毎年心を動かされる素敵な会です。

 この「毎年」「例年」という言葉が通用しないのが今年度です。集まることができないけれど各学年の思いを伝える場が欲しいと、児童会が中心となって、事前に撮影した動画を各教室で見るという会になりました。

 クイズや踊りなど、それぞれ趣向を凝らした映像で、教室で見ていた6年生からは自然に拍手が沸き上がっていました。

 来週からは3月です。学年のまとめにしっかり取り組むためにも、ご家庭では引き続きお子さんの体調にご留意くださいますようお願いいたします。



2021年2月25日木曜日

【2月25日(木)】児童会役員選挙/タグラグビー教室/実際にやってみること

昨日のブログで、「2月は振り返りの季節です。」なんて書きました。
出会いと別れの春を目の前にした、ちょっと思い出に浸る月。
それが2月なのでしょう。

そうやって思っていた昨日でしたが、実はそうもいかないのも2月なのです。

そう、思い出に浸り続けてもそれは現実逃避にしかなりません。
それはまるで、期末テスト前日に部屋掃除を始めてしまう心境のよう……

なんて余談はさておき。
少し歩みを止めて、思い出に浸る2月ですが、もう一つの顔は「新年度に向けての準備」

今日は新年度児童会役員選挙がありました。
【児童会役員選挙】











今年度南小を引っ張ってきた6年生からのバドンを引き継ぐ、5年生が新年度に向けて動き出す第1歩です。
自分たちで考えることの大切さをこどもたちが感じている時間となりました。

一息ついた後は、新しい年度に向けて。
こどもたちは毎日成長しています。

それでは本日の授業風景です。
【タグラグビー教室】
3年生・4年生は講師の方を招いてのタグラグビー教室を行いました。
今日で最後となります。
今までの練習の成果を生かして、ゲーム形式でも動けるようになりました。
【3年生】




【4年生】




【5年1組】
家庭科の授業では栄養成分の学習をしています。
炭水化物・脂質・タンパク質など、いろいろな食材を分類していきます。
栄養教諭の先生もゲストとして教室に入っていただき、話をしてもらいながら学習しました。




【今日の給食】
 今日の給食は、コッペパン、ポテトニョッキのクリーム煮、ひじツナサラダ、牛乳。熱々ホクホクのニョッキがおいしいクリーム煮でした。


【今日の気温】
  まだまだ寒い日が続きますね。学年のまとめの時期です。体調管理をしっかりお願いします。

【実際にやってみること】

 「台形の面積を求める公式」を覚えていますか。

 台形の面積をどうやって求めるのかという学習では、さまざまな考え方が子供たちから出てきます。

 図形を切る、回転させる、ずらす、もう一つくっつける…などなど、実際に台形の紙を操作しながら考えます。子供たちは生き生きと、時には頭を抱えながらノートに考えをまとめていきます。

 これらの操作は、低学年で「さんかく」や「しかく」の色板をたくさん使って「おうち」や「さかな」などを作ったときの経験とつながっています。

 「台形の面積は丸暗記だ」と、繰り返し唱えさせることも、ある面では役立つかもしれませんが、実際に試行錯誤してみることは何年生であっても大事ですね。

ちなみに台形の場合、どのように切ったり組み合わせたりしても、それが正しければ公式が導き出されます。結論が出るまでの道のりも、学校では大切にしているところです。