よりよい授業について考える（学校教育指導要請訪問）

本日、先生方が授業について学ぶ場（学校教育指導といいます）がありました。
全学級の授業を見ていただいたり、一つの学級の授業を全体で見たりし、もっと子供たちに学力を身に付けさせるための授業はどうあるべきなのか、を学校全体で学びました。

 学習指導案（今日の授業の計画をまとめたもの）を拡大し、よかったところと課題について付箋に書き、貼っていきながら協議するスタイルです。

 授業の振り返りには、ＩＣＴを活用し、動画を見ながら振り返ることも行いました。

 授業についての感想等をまとめ、最後に発表する活動です。

 授業に対する感想や考えを補うのに、動画はとても有効です。

本校では、「子供たちがどう学んでいるのか」に焦点を当て、研修活動に取り組んでいます。