網走市の学校教育計画に子どもたちの意見や考え方を反映させるためのワークショップです。
ワークショップでは、「知（学）」・「徳（心）」・「体」の向上に関する取組について、児童生徒の話合いが行われます。
≪協議テーマ『学』≫ 「よりわかりやすい授業」や「家庭学習の習慣を身につける」ためには、こんな取組が良いだろう！
≪協議テーマ『心』≫ 「相手を思いやる気持ち」や「自分や友達のよいところを見つける」ためには、こんな取組が良いだろう！
≪協議テーマ『体』≫ 「運動に親しむため」や「体力を高める」ためには、こんな取組が良いだろう！
そのワークショップに向け、代表児童２名と担任の先生が休み時間、打合せをしていました。
