活動を振り返り、「どうだったのか」を検証する時間です。
「どうだったのか」と問われた場合、「できた」「できなかった」と振り返りがちですが、実は難しいのは、
「できた（できなかった）というのは、どのような状態をもってなのか？」
「できた（できなかった）とした場合、どのような原因からそうなったのか？」
これらがはっきりしないから、「何となく」で評価せざるを得ない部分がたくさんあります。
そこのところを計画の段階で考えておくことができたら、振り返りやすく、次につながる活動になるかな、と感じました。
５月から９月までの５か月間、たくさんの行事や日常活動を通して、よりよい学校を創るための活動に取り組んでいました。
前期の頑張りを後期につなげていけるといいなあ、と感じております。
