運動会まであと１週間となってしまいましたが、天候があまりパッとしません。今日も肌寒い１日となってしまいました。気温が低いためか体調が優れず、お休みの子がたくさんいました。
雨の降った時間帯にグラウンドの割り当てがされていた学年は、体育館での練習になってしまいました。各学年、先週から外での運動会練習ができていないことが心配です。外での練習では、児童テントからの入退場の練習や広い場所で実際の距離感の把握などをしておく必要があります。自分の力を出し切るためにも、最低限の練習は確保できることを祈ります。
【授業の様子】
【３の１提案授業】
２３日（木）は３年１組奈良先生による、国語の提案授業がありました。３年１組の子どもたちは、奈良先生の指示に従って、集中して教科書を読んだり、ワークシートに「こま」（回すこまです）の特長についてまとめていました。「こま」の特長をまとめた後は、その特長は実際にどんな様子なのかを動画を見て確認するなど、イメージを膨らませながら学びを深めました。３年１組の子どもたちの成長がよくわかる授業でした。
小学校の授業では、様々な実験や体験等の活動をさせながら学んでいきます。６年生の理科の授業では、気体検知器を使った授業を行っていました。下の写真のビニール袋には、先生の吐いた息が入っています。昔は気体検知管を使って調べていたのですが、気体検知感を使うと、含まれる酸素と二酸化炭素の量がいっぺんに数値で表されます。子どもたちはびっくりしていました。
「教員は絶えず研究と修養に努めなければならない」と教育基本法９条に定められていますが、南小学校の先生方も多分に漏れず研修に励んでいるところです。今週は、研修部（校内研修を推進する部署）の先生方が南小学校の授業モデルとして提案授業を行っています。今日は、２の１の東先生が提案授業を行いました。
音楽の授業でしたが、手拍子などの活動を通して２拍子と３拍子の曲を見分ける学習を行いました。
