咳や頭痛、発熱での欠席者が増え、今後も続きそうな見通しです。最近は高熱を出すお子さんもいて、心配が続きます。お医者さんの話によると、予防のためにはとにかく「うがい・手洗い・睡眠・食事」が大切とのことです。しっかり備えて乗り切りたいものです。
【学習の様子】
【本日の給食】
（給食室から）今日の給食は「コッペパン・ハロウィンハンバーグ・マカロニのクリームコーン煮・イタリアントマトスープ・牛乳」です。ハロウィンは古代ケルト民族の、収穫祭と大みそかとお盆が一緒になったようなお祭りが起源とされています。先祖の霊と一緒に来る悪魔や魔女から身を守るために仮装をするようになりました。アメリカではハロウィンの時期になると仮装の衣装やお菓子が約１兆円分も売れるそうです。
ごちそうさまでした！
１０月２５日（土）の学習発表会には、多くの保護者、地域の皆様にお越しいただき、無事に学習発表会を開催することができました。誠にありがとうございました。入退場の案内ではPTA役員の皆さんにお手伝いいただきました。ご自分のお子さんの出番の合間を縫っての活動でした。感謝申し上げます。観客の皆さんも整然と廊下に並んでいただき、スムーズな進行にご協力いただきました。保護者、地域の皆さんあっての南小学校です。ありがとうございます。
夏休み前から内容の選定が始まり、この日に向けて学校全体が集中して取り組んできました。特に１０月に入ってからは、教室での普段の学習と並行して練習が行われてきました。毎日少しずつ成長する南小の子供たちの姿に感動すら覚えました。この成長をこれからの学びに生かしていきます。
【あさがおのリースづくり】
春に学習が始まった１年生のあさがおの学習がいよいよ最後を迎えようとしています。種の観察、植え付け、水やり、開花、種取り・・・夏休みにはおうちに持ち帰ってのお世話にもご協力いただきました。今回は、つるを使ったリースづくりに取り組みました。
学習発表会まであと少し。どの学年も最後までの通し練習を数回行い、だんだんスムーズに進行するようになってきました。
今日は児童観覧日。予定では全学年が体育館に集まってすべてのステージを見る予定でしたが、前半（１～３年生）と後半（４～６年生）に分かれ、半分は教室で中継を見ました。ほかの学年の発表から良い影響を受けたはず。２５日（土）の保護者観覧日に向けて残り二日間、最後の仕上げに入ります。
【ありがとうございます ボランティアさん】
水泳学習の指導や見守り、体力テストの測定、読み聞かせなど、南小学校では地域の皆さんにたくさんのご協力をいただいています。先週からは４年生の木版画の学習にボランティアの方が参加してくださっています。木版画づくりでは彫刻刀を使うため、指に小さなけがをしてしまうことがあります。安全を確保するために今年も市の「学校支援ボランティア制度」に申請し、見守りをお願いしています。お二人とも彫刻に慣れている力強い助っ人です。
（給食室から）今日の給食は「ごはん・厚揚げの香味あんかけ・磯和え・麩のみそ汁・牛乳」です。香味あんにはにんにく・しょうが・長ねぎが入っています。これらの野菜は香味野菜と言われ、料理に香りを添え味を引き立てます。香味野菜は香りがよいだけでなく、殺菌効果や免疫力アップなどの働きがあります。長ねぎとしょうがには体を温め風邪などの病気を治療する効果が、にんにくには血液をサラサラにする効果があります。
本日も大変美味でした！
ごちそうさまでした！
学習発表会、１週間前となりました。児童会で作成したテーマが玄関ホールに貼り出されました。まずは１回目の発表、２２日（水）の児童観覧日に向けて練習も佳境に入っています。校内の雰囲気も何となくそわそわしてきました。
【もちろん 通常の勉強もしています】
【本日の給食】
（給食室から）今日の給食は「麦入りごはん・ドライカレー・手作りグレープゼリー・牛乳」です。ドライカレーはみじん切りにしたたくさんの野菜と大豆、ひき肉を炒めてトマトやデミグラスソース、カレールウなどの調味料やスパイスと煮込んで作ります。具材が小さいので煮込み時間が少なく手軽にでき、肉と大豆のたんぱく質と、野菜の栄養が一度にたくさん取れる体にいいメニューです。とてもおいしいのでたくさん食べてくださいね。
本日ももちろん美味でした！
急いで食べたので写真を撮り忘れてしまいました。
ごちそうさまでした！
木々の葉の色が変わり、吹く風からも寒さを感じるようになりました。毎朝の天気予報でも、0℃を下回る地域が出たとの情報が聞かれるようになりました。
南小学校では畑じまいが進んでいます。作物の収穫もほぼ終わりを迎え、先週からはサツマイモが掘り起こされています。かつては北海道ではサツマイモを大きく育てるのは難しいと聞いていましたが、今年の南小学校のサツマイモは予想をはるかに超える大きさです。重くて重くて、持ち上げるのも大変なほど立派な大きさに育ちました。
【学習の様子】
